71% розробників з Україні найбільше демотивує низький рівень зарплати.
Такі результати дослідження, проведенного Netpeak Talent (частина групи IT-компаній Netpeak Group).
Градація винагороди прямо залежить від рівня працівника. Медіана зарплати спеціалістів становить:
Також Netpeak вирішили дізнатися про фактори, які надихають або ж навпаки засмучують респондентів. Для цього створили список, з якого потрібно було обрати не більше 5 пунктів.
Найбільше розробників мотивує рівень зарплати (87%) та професійне зростання (71%).
Щодо факторів, які демотивують, респоденти зазначили такі, як недостатній рівень заробітної плати (71%) та відсутність професійного зростання (56%).
Також запитали у розробників, які курси вони проходили, щоб покращити свої навички.
У вільний від роботи час розробники віддають перевагу:
Також більшість респондентів відповіли, що віддають перевагу розважальному (70%), інформаційному (70%) та професійному контенту (68%).
Довідка Highload. В опитуванні взяло участь 136 розробників. Серед них 120 чоловіків (88%) та 16 жінок (12%). Респонденти, які брали участь у дослідженні в більшості є віком до 34 років – 109 респондентів (80%).
Читайте також:
Роботодавці ще більше шукають сейлзів, а QA продовжують «вільне падіння» — статистика
«Хочеш працювати — плати»: UI/UX-дизайнерка обурилася регулярними пропозиціями роботи
Резиденти Дія.City сплатили до бюджету понад 8 млрд грн податків в І кварталі 2025 року.…
У Китаї закликають офісних працівників не працювати надто багато — держава сподівається, що вільний час…
Експерти звертають увагу на тривожну тенденцію: люди все частіше використовують ChatGPT, щоб визначити місцезнаходження, зображене…
Компанія JetBrains випустила нову версію мультимовного середовища розробки IntelliJ IDEA 2025.1. Оновлена IDE отримала численні…
Платформа обміну миттєвими повідомленнями Discord впроваджує функцію перевірки віку за допомогою сканування обличчя. Зараз вона…
Wikipedia намагається захистити себе від тисяч різноманітних ботів-скрейперів, які сканують дані цієї платформи для навчання…